Trzeciego dnia projektu „Mali Wielcy Odkrywcy” dzieci uczestniczyły w zajęciach poświęconych wielozmysłowemu poznawaniu materiałów. Przedszkolaki wcieliły się w rolę małych badaczy, którzy poprzez samodzielne działanie, obserwację i doświadczenie odkrywali właściwości różnych przedmiotów.
Pierwszym zadaniem był test wytrzymałości materiałów. W trakcie doświadczenia dzieci sprawdzały, czy wybrane przedmioty można odkształcić, czy pozostają sztywne i niezmienne. Do badań wykorzystano m.in. metalową łyżkę, drewniany klocek, plastikową butelkę oraz papier. Dzieci samodzielnie próbowały zgniatać, wyginać i naciskać materiały, porównując ich twardość, elastyczność oraz odporność na nacisk.
Kolejnym etapem był test wodny, podczas którego przedszkolaki obserwowały, jak te same materiały zachowują się w kontakcie z wodą. Sprawdzały, które przedmioty unoszą się na powierzchni, a które opadają na dno, a także jak woda wpływa na ich wygląd i strukturę. Doświadczenie to pozwoliło dzieciom zrozumieć, że różne materiały mają odmienne właściwości i reagują inaczej na czynniki zewnętrzne.
Zajęcia zakończyły się przejściem przez sensoryczny tor przeszkód, który angażował różne zmysły i zachęcał do aktywności ruchowej. Dzięki temu dzieci mogły połączyć zdobywaną wiedzę z ruchem i zabawą, rozwijając jednocześnie koordynację, koncentrację oraz ciekawość poznawczą.
Dzień trzeci projektu był pełen eksperymentów, odkryć i radości z samodzielnego poznawania świata.
